Rentrée scolaire 2026-2027 : ce qui attend les élèves et les parents au Bénin

À quelques jours de la reprise des classes, les préparatifs de la rentrée scolaire 2026-2027 entrent dans leur dernière phase au Bénin. Cette nouvelle année scolaire sera marquée par plusieurs mesures annoncées par le gouvernement, dont la gratuité des frais de scolarité pour les filles de l’enseignement secondaire public. Le calendrier scolaire est également déjà fixé, tandis que le Conseil national de l’éducation a formulé plusieurs recommandations pour améliorer les conditions d’apprentissage.

Le calendrier scolaire 2026-2027 est désormais connu. La pré-rentrée est prévue du 7 au 11 septembre 2026. Elle sera suivie du démarrage effectif du premier trimestre le lundi 14 septembre. Cette première période de cours prendra fin le 18 décembre 2026.

Le deuxième trimestre débutera le 4 janvier 2027 et s’achèvera le 24 mars. Après les congés, les cours reprendront le 8 avril pour le troisième trimestre, qui prendra fin le 25 juin 2027.

Les élèves, les enseignants et les établissements disposent donc désormais du calendrier qui doit rythmer l’ensemble de l’année scolaire.

La scolarité gratuite pour les filles du secondaire public

L’une des principales mesures annoncées pour cette rentrée concerne les filles. À partir de l’année scolaire 2026-2027, les frais de scolarité sont gratuits pour toutes les filles inscrites dans l’enseignement secondaire général et technique public, sur toute l’étendue du territoire.

La mesure avait été annoncée lors du Conseil des ministres du 3 juin 2026. Elle vise notamment à faciliter l’accès et le maintien des filles dans le secondaire.

Cette décision intervient dans un contexte où les autorités souhaitent réduire les écarts entre filles et garçons dans le parcours scolaire et favoriser la poursuite des études des jeunes filles.

Quinze recommandations pour préparer l'année

La préparation de la rentrée a également fait l’objet d’un séminaire national organisé les 20 et 21 juillet à Cotonou par le Conseil national de l’éducation (CNE).

Les acteurs du secteur éducatif ont adopté quinze recommandations portant notamment sur la qualité des enseignements, les ressources humaines, les infrastructures, l’éducation inclusive et la gouvernance du système éducatif. Le suivi des effectifs des filles fait également partie des recommandations retenues.

Le CNE recommande notamment un meilleur suivi de l’enregistrement des effectifs des filles dans la plateforme Educmaster et appelle à des mesures concernant le personnel d’encadrement.

Eau, électricité et conditions d’apprentissage

Les conditions matérielles dans les établissements figurent également parmi les préoccupations annoncées par les autorités. Le gouvernement a prévu des ressources supplémentaires pour améliorer l’accès à l’eau potable et à l’électricité dans les établissements publics qui en sont dépourvus.

Ces questions restent importantes pour les écoles situées dans les zones où les infrastructures de base ne sont pas encore disponibles dans de bonnes conditions.

La question des cantines scolaires reste également suivie. Le dispositif de cantines scolaires continue d’être maintenu dans les écoles publiques, notamment pour permettre aux élèves de bénéficier de repas pendant les périodes d’apprentissage et d’examens.

Une année scolaire avec plusieurs attentes

Au-delà des mesures annoncées, cette rentrée intervient avec plusieurs attentes autour de la qualité de l’enseignement, de l’encadrement des élèves et des conditions de travail dans les établissements.

Pour les parents, l'enjeu sera aussi de savoir comment les différentes mesures annoncées seront appliquées sur le terrain. Pour les élèves, notamment les filles du secondaire public, cette rentrée marque l’entrée en vigueur d’une mesure qui doit alléger le coût de la scolarité.

À partir du 14 septembre, les établissements vont donc retrouver leurs élèves. Pour les autorités éducatives, le défi sera désormais de transformer les décisions annoncées en résultats visibles dans les écoles et les salles de classe.